This shows you the differences between two versions of the page.
| Both sides previous revision Previous revision Next revision | Previous revision | ||
|
подготовка_к_занятиям [2025/09/26 09:00] val [ЛИН8] |
подготовка_к_занятиям [2025/10/25 10:12] (current) val [ЛИН3 (ЮНБЕЗ)] |
||
|---|---|---|---|
| Line 17: | Line 17: | ||
| По поводу сабжа прошу: | По поводу сабжа прошу: | ||
| - | 1. если не трудно, подтвердить, что письмо дошло. | + | 1. выделить в аудитории, в которой будут занятия, систему с моим образом (!!! не преподавательскую) и предоставить к ней удаленный доступ, начиная с сегодня и до окончания занятий, для развертывания на ней необходимой инфраструктуры |
| - | + | ||
| - | n. сообщить, в каких аудиториях занятия? | + | |
| - | + | ||
| - | n. Все системы слушателей должны быть в одной локальной сети | + | |
| - | + | ||
| - | n. выделить в аудитории, в которой будут занятия, систему с моим образом (!!! не преподавательскую) и предоставить к ней удаленный доступ, начиная с сегодня и до окончания занятий, для развертывания на ней необходимой инфраструктуры | + | |
| n. настроить на центральном роутере (микротик) маршрут (М - номер класса) аналогичный команде: | n. настроить на центральном роутере (микротик) маршрут (М - номер класса) аналогичный команде: | ||
| Line 35: | Line 29: | ||
| n. снять ограничение на скорость для ip 10.5.M.178 | n. снять ограничение на скорость для ip 10.5.M.178 | ||
| + | |||
| + | n. если будет несколько аудиторий, учесть, что все системы слушателей должны быть в одной локальной сети | ||
| n. сообщить, сколько слушателей ожидается в дополнение к списку? | n. сообщить, сколько слушателей ожидается в дополнение к списку? | ||
| Line 54: | Line 50: | ||
| n. не проводить вечерние занятия в аудитории РА7 (будет завалена ценным оборудованием) | n. не проводить вечерние занятия в аудитории РА7 (будет завалена ценным оборудованием) | ||
| - | n. снять вторые мониторы и освободить розетки из под них | + | n. освободить розетки из под мониторов соседних стендов |
| - | + | ||
| - | n. убедиться, что у очных слушателей имеется два монитора | + | |
| n. установить на преподавательский компьютер колонки и микрофон для записи | n. установить на преподавательский компьютер колонки и микрофон для записи | ||
| Line 62: | Line 56: | ||
| n. Подключить и проверить гарнитуры с МИКРОФОНАМИ на компьютерах слушателей курсов АСТЕРИСК, АСТЕРИСК3 и КОММ в ОО или всех слушателей, занимающихся в классе | n. Подключить и проверить гарнитуры с МИКРОФОНАМИ на компьютерах слушателей курсов АСТЕРИСК, АСТЕРИСК3 и КОММ в ОО или всех слушателей, занимающихся в классе | ||
| - | n. "Разлить" на 12-ти системах 1,2,4,5,6,7,9,10,11,12,16,17 (4-ре ряда по 2 системы у стены и 2 ряда у окна) | + | n. "Разлить" мой образ, убедиться что имеются образы в каталоге |
| - | и на преподавательской, мой образ | + | |
| - | + | ||
| - | n. Убедиться, что на диске каждой системы достаточно места (не забыть расширить раздел) | + | |
| - | + | ||
| - | n. убедиться что имеются и, импортируются!!! образы в каталоге | + | |
| C:\distrs | C:\distrs | ||
| Line 97: | Line 86: | ||
| n. Если используется не "свежий" разлитый образ, удалить старые виртуальные машины из VirtualBox, все сессии, кроме Default в PuTTY и настройку DNS в адаптере Virtualbox | n. Если используется не "свежий" разлитый образ, удалить старые виртуальные машины из VirtualBox, все сессии, кроме Default в PuTTY и настройку DNS в адаптере Virtualbox | ||
| - | n. Отключить ВСЕ дополнительные физические адаптеры, если есть (адаптер Virtualbox оставить!!!) | + | n. Отключить ВСЕ дополнительные физические адаптеры, если есть |
| + | |||
| + | n. Убедиться в наличии адаптера VirtualBox Host-Only Network (!!! именно с таким названием) | ||
| n. Отключить ВСЕ дополнительные Virtualbox адаптеры (АСТ2) | n. Отключить ВСЕ дополнительные Virtualbox адаптеры (АСТ2) | ||
| Line 520: | Line 511: | ||
| ==== ЛИН3 (ЮНБЕЗ) ==== | ==== ЛИН3 (ЮНБЕЗ) ==== | ||
| + | * Убрать все устаревшее, в соответствии с программой | ||
| + | * LCX centos + FreeIPA ? | ||
| + | * lan2 Almalinux + FreeIPA ? | ||
| * https://smallstep.com/docs/step-ca/#x509-certificate-authority | * https://smallstep.com/docs/step-ca/#x509-certificate-authority | ||
| * Добавить вопросы в план лабораторных работ | * Добавить вопросы в план лабораторных работ | ||
| - | * OTPW | ||
| * 2-й модуль оставить внешний и внутренний аудит систем | * 2-й модуль оставить внешний и внутренний аудит систем | ||
| - | * [[POSIX capabilities]] | ||
| * Аудит самбы | * Аудит самбы | ||
| * Расписать в таблице задачи (руткиты, подозрительные файлы, целостность файлов, ошибочные настройки, логирование действий) и пройти в порядке chkrootkit, rkhunter, aide, ossec | * Расписать в таблице задачи (руткиты, подозрительные файлы, целостность файлов, ошибочные настройки, логирование действий) и пройти в порядке chkrootkit, rkhunter, aide, ossec | ||